For at sikre gode udviklingsbetingelser er vores elever fordelt på Spor 1, 2 og 3. Hvert spor er målrettet bestemte  funktionsnedsættelser, og er "en lille skole" i den store skole, med eget personale, lokaler, specialudviklede pædagogikker og fritidstilbud.
Derudover kan elever og medarbejdere frit trække på "den store skoles" mangeartede kapaciteter og faciliteter.

Fordele ved sporinddeling
- Sporinddelingen er med til at sikre et trygt og overskueligt miljø for eleverne.
- Medarbejderne tilegner sig specialiseret erfaring til gavn for den enkelte elev
- Hvert spor har en eller flere daglige ledere, som i samarbej- de med medarbejderne sørger for, at al efteruddannelse er målrettet sporets elever.

Spor 1 (41 elever):
Elever med motoriske funktionsnedsættelser, primært CP, kombineret med specifikke eller generelle indlærings-
vanskeligheder.
Elever med erhvervet hjerneskader.
Elever med Spielmeyer-Vogt syndrom.
Elever med muskelsvind.

Spor 2 (37 elever):
Elever med multiple funktionsnedsættelser, og uden et funktionelt talesprog.
Elever med funktionsnedsættelser uden specifik diagnose.

Spor 3 (26 elever):
Elever med medfødt døvblindhed.
Elever med ADHD i en kombination med hørenedsættel- se.                    

Landsdelsdækkende
Geelsgårdskolen dækker samtlige kommuner i Region Hovedstaden, kommuner i landsdelen og Region Sjælland.

De nuværende 104 elevers hjemkommuner

Sjælland og øerne

Transport til Geelsgårdskolen
Eleverne transporteres med Handicap-Befordring (HB),